第11.1课：数字艺术画廊编程
欢迎，各位数字艺术家！今天，你不仅仅是画一幅画——你将创造一件“活”的艺术品。你将运用你的编程技能，来创作能动、会变、还会对观众做出反应的互动艺术。让我们开启我们自己的数字艺术工作室吧！
你会学到什么？
在这堂艺术课结束时，你将能够：
- 使用代码，来创作一件数字艺术品。
- 让你的艺术品具有互动性，当有人触摸它时，它会做出反应。
- 解释你是如何把“编程”当作你最爱的新画笔来使用的。
- 将艺术的原理，与代码的逻辑结合起来。
你的“艺术工作室”计划
什么是“数字艺术”？ (12分钟)
- 让我们来欣赏一些超棒的数字艺术范例。艺术家们是如何用电脑来创作它们的？
- 我们将头脑风暴，讨论所有能用我们的编程工具，来创作艺术的超酷点子。（提示：想想变色、重复的形状、移动的精灵）。
- 在纸上，你将为你想要创作的互动艺术品，画一张简单的创意草图。
创作你“活的”艺术品 (25分钟)
- 是时候让你天马行空的艺术构想，变成现实了！
- 你的任务是，创作一件至少包含一个互动元素的数字艺术品。
- 一些艺术创意点子：
- 一个美丽的、不断重复的图案，当你点击它时，它会改变颜色。
- 一个当你点击它时，会跳一支滑稽舞蹈的角色。
- 一幅自画像，你可以点击上面的眼睛，让它们眨眼！
- 这是你大胆实验、尽情挥洒创意的机会！
布置“画廊” (10分钟)
- 每一件伟大的艺术品，都需要一个标题和一段说明！我们将学习如何写一段简单的“艺术家陈述”，来解释你的作品。
- 我们将把我们的项目准备好，用于我们班的“‘活’的艺术画廊”漫步活动。
“画廊漫步” (3分钟)
- 是时候欣赏各位的杰作了！
- 我们将四处走动，探索彼此的互动艺术品。
- 让我们来练习做一名出色的观众，分享我们对每件艺术品都欣赏的一点。
你的“艺术家”工具箱
- 你安装了 Scratch Jr. 的设备
- 一些超酷的数字艺术范例，来激发我们的灵感
- 帮助你规划艺术品和撰写“艺术家陈述”的工作纸
如何成为艺术大师？
- 我们会看你的计划。你是如何决定将艺术和代码结合起来的？
- 互动性大考验： 当有人触摸你的艺术品时，它会用一种超酷的方式做出反应吗？
- 你的最终创作，将是一件同时展现你艺术才华和编程技能的杰作！
需要掌握的新词汇
- 数字艺术 (Digital Art): 使用电脑制作的艺术。
- 互动艺术 (Interactive Art): 观众可以与之玩耍或以某种方式改变的艺术。
- 艺术家陈述 (Artist Statement): 艺术家用来解释他们艺术作品内涵的一句简短的话。
- 创意媒介 (Creative Medium): 一位艺术家使用的材料。今天，你的创意媒介就是“代码”！