第4.2课：魔法8球算命师
欢迎，各位神秘学家兼程序员！今天，你们将创造一个能“预知”未来的程序。我们将亲手搭建一个属于自己的数字版“魔法8球”，每次你问它问题，它都会给出一个神秘又随机的答案。
你会学到什么？
在这堂充满魔力的课结束时，你将能够：
- 通过编程，让你的精灵在你点击它们时，给出随机的回答。
- 理解计算机是如何“假装”在做随机选择的。
- 遵循一个计划，从头到尾，独立制作一个完整的互动程序。
- 当你的程序不按预期工作时，找出并修复其中的“小虫子”(Bug)。
你的魔法创作计划
随机性的奥秘 (10分钟)
- 让我们来看看一个真的“魔法8球”。它是如何做到每次都给出不同答案的？真是个谜！
- 让我们集思广益，想想还有哪些东西是随机的。（比如扔骰子、抛硬币、石头剪刀布）。
- 宣布今天的挑战：你能编写一个属于你自己的“算命”程序吗？
设计你的“算命神器” (15分钟)
- 首先，当个艺术家！在纸上画出你的“算命神器”长什么样。它会是一个经典的8号球，一个水晶球，还是一个全新的东西？
- 接着，当个作家！为你的程序想出6-8条不同的“命运”判词。让它们包含“是”、“否”和“也许”这几种答案。
- 最后，当个设计师！规划用户该如何与它互动。（提示：他们需要点击它来获取“命运”！）
编写魔法程序 (20分钟)
- 现在，让我们在 Scratch Jr. 里把它做出来！
- 我们将学习一个新技巧：使用“广播”信息（橙色积木），来帮助我们创造随机的反应。
- 老师会向你展示基础步骤，你可以加入自己超酷的声音和视觉效果，来增添创意。
测试与“除虫” (5分钟)
- 是时候测试你的作品了！它每次都会给出不同的答案吗？
- 让伙伴来测试你的程序，并给你一些反馈。
- 如果你发现了任何“小虫子”(Bug)，现在就是你化身侦探，修复它们的时刻。
- 让我们为所有能成功运行的“算命神器”欢呼吧！
你的神秘学家工具箱
- 一个真的“魔法8球”，供我们研究（如果我们有的话！）
- 用来规划你创意的设计工作纸
- 你安装了 Scratch Jr. 的设备
- 一份“命运”判词示例清单，给你一些启发
- 一份简单的“除虫”清单，来帮助你测试
如何成为神秘学大师？
- 我们会欣赏你超棒的设计方案。
- 随机性大考验： 你的最终程序，在被点击时，能成功地给出随机答案吗？
- 你在项目中倾注的、让它变得独一无二的创造力，本身就是魔法的重要组成部分！
需要掌握的新词汇
- 随机 (Random): 无法预测的；没有规律的。计算机很擅长假装是随机的！
- 广播 (Broadcast): 一个精灵可以发送给另一个精灵，用来触发某个行动的特殊信息。
- 用户输入 (User Input): 用户为了与程序互动而采取的行动，比如点击屏幕。